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澳门gpk游戏平台:家长参与作业的方式应该是不同的

时间:2021/6/7 15:29:34  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:上海某公立小学的班主任发现,从小学生作业的角度来看,学校的作业是“可控的”。很多家长会自发的给孩子添加代码,布置作业,比如让孩子读英文绘本,写书。记笔记,做奥数练习题。“总而言之,父母只是不想让他们的孩子无所事事。如果孩子不做作业,无所事事,有些家长就会莫名其妙地开始焦虑。”松江区一所公立初中的校长还有另一个担忧:很多...

上海某公立小学的班主任发现,从小学生作业的角度来看,学校的作业是“可控的”。很多家长会自发的给孩子添加代码,布置作业,比如让孩子读英文绘本,写书。记笔记,做奥数练习题。“总而言之,父母只是不想让他们的孩子无所事事。如果孩子不做作业,无所事事,有些家长就会莫名其妙地开始焦虑。”


松江区一所公立初中的校长还有另一个担忧:很多学生的家长忙于工作,放学后几乎没有人监督家庭作业的完成。至于检查孩子的作业完成情况,很难说是对还是错。和。“家庭与学校之间缺乏一个重要的沟通环节,这让班主任承受了更多的压力。”


在采访中,很多家长也对辅导孩子的家庭作业感到困惑。一位小学生的家长说,事实上,他不知道如何帮助孩子完成家庭作业,也不知道自己的努力是否能帮助孩子提高成绩。家长应该参与辅导孩子的家庭作业吗?几乎所有的教育者都给出了肯定的答案。这是因为家庭作业是学校教育和家庭教育的关键环节。需要注意的是,对于不同年龄段的孩子,家长参与作业的方式应该是不同的。


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